Animateur Enfance - Jeunesse - l'Ile-D'Yeu H/F - Communes

La Commune de l'Ile d'Yeu - Vendée
Commune de 5 000 habitants
Surclassée 20 000 - 40 000 habitants

Recrute

1 ANIMATEUR-ANIMATRICE
En accueil de loisirs et restauration scolaire
Aux Traine-Bottes

- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
Animer des groupes d'enfants ou d'adolescents sur les temps périscolaires, extrascolaires et sur la pause méridienne en respectant le projet éducatif du service, le projet pédagogique de la structure et la règlementation en vigueur ;
Veiller à la sécurité affective, physique et morale des enfants ;
Proposer et mettre en place des projets d'animation, des activités et des sorties en associant les enfants et les jeunes ;
Instaurer un climat de confiance pour tous (gestion de conflit, inclusion de tous les enfants, prises en compte des enfants à besoin spécifiques) ;
Créer un cadre d'accueil chaleureux, convivial et bienveillant pour tous les enfants ;
Participer à l'organisation matérielle et logistique des accueils périscolaires, extrascolaires, pause méridienne ainsi que des sorties et séjours ;
Assurer une bonne communication et un relationnel de qualité avec les familles (transmission, information, explication) ;
Participer aux réunions de service, aux réunions d'équipe et aux réunions partenariales ;
Assurer une présence et des animations à l'extérieur de la structure (complexe sportif, etc.) ;
Développer et participer à des actions d'animation en partenariat avec les autres structures jeunesse.

- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.

- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
- animation dans le cadre de classes transplantées ;
- mise en oeuvre de soutien scolaire ;
- organisation d'activités multimédias ;
- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.
Accompagner ou diriger des sorties et séjours ;
Remplacer occasionnellement des animateurs au sein des autres structures du service jeunesse ;
Participer aux tâches administratives (pointage, mise à jour des dossiers, rédaction de bilans, fiches sanitaires...) ;
Participer à des formations individuelles et collectives

- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.

- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.

- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
Qualification requise : BPJEPS/ DEJEPS/ BAFD souhaité ou BAFA minimum ;
Un diplôme de Surveillant de Baignade serait un plus ;
Avoir une expérience dans l'animation et une connaissance du développement physique et psychologique du public 3-17 ans ;
Connaître la réglementation en matière d'accueil des mineurs ;
Etre organisé, savoir gérer un groupe, faire de la médiation, maîtriser des techniques d'animation ;
Avoir le sens des responsabilités, être dynamique, créatif et à l'écoute.

• Médiation
• Organisation d'activités